Club presse du Collège Léo Lagrange

Les portes ouvertes du collège Léo Lagrange se sont déroulées le 16 Mars 2013 de 9h à 12h. Cette matinée sert à faire découvrir et visiter l'établissement aux 6èmes qui vont arriver pour qu'ils sachent où se trouvent les pièces.

Diverses activités étaient proposées :

- représentation de la chorale et de l'ensemble instrumental

- les professeurs d'EPS avaient organisé un parcours en VTT, on pouvait s'essayer aux échasses et à une descente en rappel

- une vente de crêpes au profit de l'atelier art du cirque. Les élèves circaciens ont également proposés une mini spectacles (monocycles, bâton du diables, boules...)

- le professeur de latin avait organisé une dégustation de plusieurs sortes de gâteaux latin. Les élèves de 5ème de cette option ont réalisé des cartes de voeux pour la fête des mères.

- les élèves de DP3 ont vendu des chocolats fabriqués par l'atelier HAS

- les professeurs de mathématiques ont fait décourvrir leur disicpline à travers des jeux

- les élèves ayant choisi l'anglais en première langue ont proposé des scénettes

- d'autres élèves ont offert des chants en allemand (accompagné à la guitare par un assistant venu d'Allemagne)

- du théâtre a été proposé en français

- une exposition d'arts plastique était également disponible

Tout le monde semblait content de cette matinée.

Coralie, Hortense, Samira, Marjolaine

Le  4 avril 2013, les CM2 de l'école du Terne sont venus pour pouvoir visiter le collège. Ils étaient accompagnés par leur professeur. Ils sont restés jusuqe 16h30. Ils ont commencé à repérer les salles pour leur arrivée en 6ème l'année prochaine. Ils ont eu des heures de cours traditionnels. Ils ont également mangé à la cantine. Ils étaient en récréation avec tout le monde mais ils se sont regroupés à part des autres élèves car ils n'ont pas l'habitude.  Les professeurs qu'ils ont rencontré toute la journée ne seront peut-être pas ceux qu'ils auront l'année prochaine.

Ce qui leur est différent de l'école primaire, c'est qu'ils changent de salles et de professeurs toutes les heures et qu'il y a beaucoup plus d'élèves. A l'école primaire, ils n'en ont qu'un pour toute l'année.

Ils ont également pu visiter le collège lors des portes ouvertes pour voir les différentes activités.

Plusieurs écoles sont aussi venues : école Henri Matisse, école Jean Macé, école Victor Hugo.

Adeline et Marjolaine

* Est-il dur de gérer les élèves de S.E.G.P.A. . "Non, ce n'est pas plus difficile que les autres élèves."

* Les élèves de S.E.G.P.A. font-ils beaucoup de bêtises ? "Cela dépend des élèves. En 6ème, il n'y en a pas du tout. En 5ème, il y en 3 ou 4, en 4ème il y en a 2 et les 3ème sont sympa."

* Aimez-vous votre métier ? Pourquoi ? "Oui, cela change de mon métier de départ [professeur des écoles]. Je m'occupe des stages, des papiers, des contacts avec les familles, des problèmes, des rencontres. Mais aussi le contact avec tous les adultes."

* Quel parcours avez-vous eu pour arriver directeur de S.E.G.P.A. ? "En 2001, j'étais professeur des écoles puis j'ai étudié pour passer le diplôme pour les S.E.G.P.A. de 2006 à 2011. En 2012, j'étais à Paris toute l'année pour passer le diplôme de directeur d'établissement d'éducation adapté et spécialisé car toute les classes ne font pas la même chose."

*Combien d'élèves avez-vous ? "Il y a 65 élèves dont 16 en 6ème, 17 en 5ème, 16 en 4ème et 16 en 3ème."

Le directeur souhaite ajouter : "Il y a plusieurs nouveautés cette année au sein de la S.E.G.P.A.: en 4ème, création des ateliers : maçonnerie - bâtiment, l'atelier cuisine, l'atelier H.A.S (hygiène alimentation service), l'atelier Habitat.

M. Mougel par Hortense et Cindy

* Est-ce difficile de gérer les élèves dans la cour ? "Cela dépend du temsp."

* Avez-vous beaucoup de travail et lesquelles ? " oui beaucoup de surveillance [n.b: permancence, retenues, self, cour de récréation, couloirs], de papiers administratifs [dossier élève, justificatif d'absence...], la gestion entre les sorties et les entrées du collège, les absences des professeurs et des élèves, les activités diverses ..."

* Rester toute la journée dans les bureau, est-ce fatiguant ? "Nous ne sommes jamais au bureau toute la journée, c'est un travail qui est fatiguant mentalement."

* Est-ce que la permanence est dure à gérer ? "La permanence n'est pas dure à gérer du moment que l'on arrive à se faire respecter."

*Est-ce que vous mettez beaucoup d'heures de retenue et de rapport sur une journée ? "Deux ou trois ou pas du tout de la journée, cela dépend du comportement des élèves."

*Etes-vous fatiguée à la fin d'une journée ? "Oui, très fatiguée."

* Est-ce compliqué de gérer des collégiens ? "Non du moment que les collégiens respectent les surveillants et que les surveillants respectent les collégiens."

* Rester en permanence toute une journée, est-ce dur ? "On y reste maximum une demi-journée."

Marie-Sophie par Marjolaine et Samira

Fourmies, le 8/03/2013

Au collège, de nombreux élèves se battent et s'insultent.

Les bagarres commencent généralement par un jeu, un désaccord, un malentendu, un regard. Elles se finissent toujours mal car elles sont toujours sanctionnées.

Les insultent sont généralement déclenchées par des regards, des paroles en l'air, des jalousies, des gestes, des comportements innocents ou parce que les personnes ne s'apprécient pas ou ont un léger différent.

Dans le collège Léo Lagrange, plus d'une dispute a lieu chaque jour, parfois ça commence par un jeu puis ça s'aggrave en dispute. D'un côté il y a ceux qui sont victimes (celles qui subissent) et de l'autre il y a ceux qui sont coupables (ceux qui provoquent). Pour ne pas se disputer, il faut en parler calmement entre nous et avec un adulte. Avant d'insulter une personne, il faudrais savoir ce que les mots veulent dire. La violence ne résouds aucun problème et ça peut devenir très grave. Par exemple, si cela va trop loin, n'importe qui (victime, coupable ou "spectateur") pourrais se retrouver gravement blessé et subir des dommages irréversibles.

La violence ne résoud rien. Soyez vigilant ! Evitez de vous embarquer dans une dispute. Ca peut vous arriver...

L'environnement c'est important car sans ça on ne serait pas là. Grâce aux arbres, nous pouvons respirer. Mais ils servent également à faire vivre tous les animaux terrestres. Pour préserver notre environnement, il est conseillé de ne pas polluer la nature.

Si vous déversez des produits toxiques dans la mer, alors des animaux marins mourront car ils seront empoisonnés.

Si vous jetez des dechets (canette, papier, plastique, mégot de cigarette...) à terre, alors ils se dégradent et la terre se retrouvent polluer.

Si vous ne triez pas alors moins de déchets seront recyclés et conservés.

Pensez donc à trier et à utiliser vos poubelles de tri sélectif, à jeter vos déchets dans les poubelles prévues à cet effet, à ramasser les besoins de vos animaux et enfin transmettez ce message à vos proches.

Pour le marché de Noël, Madame Penne était absente car elle était malade. Mais pour se faire pardonner, elle a donné à tous ses élèves de l'ensemble instrumental et de chorale des carambars. Il n'y avait pas de chaises alors les 6ème et peut-être certains 5ème ne voyaient pas alors certains professeurs sont remontés avec leur classe et ont travaillé ou comme avec Madame Laly, ils ont regardé une cassette vidéo. La vente des objets et des crêpes s'est très bien passée.

Samira et Marjolaine

"Si c'était la fin du monde, je ne pourrais pas fêter Noël ni le nouvel an. Mais ce n'est pas la fin du monde. Si c'était la fin du monde, je ne pourrais plus voir mes parents ni mes frères et soeurs et je ne pourrais pas retourner au collège voir mes amies à la rentrée." CORALIE

"Si c'était la fin du monde, je ne pourrais avoir mes cadeaux ni fêter Noël.Comme ce n'est pas vrai, la fin du monde n'existe pas car personne serait encore sur la Terre et je ne pourrais pas fêter le nouvel an." SAMIRA

"Si c'était la fin du monde, tout le monde irait autre part, crier, n'aurait pas de cadeaux mais cela n'est pas du tout vrai. Il y a quelques personnes qui croient que c'est vraiment vrai, la fin du monde. Alors ils ont construit un genre de grotte en pierre au milieu de l'eau. Et il y e a qui n'y croient pas. Moi je n'y crois pas." MARJOLAINE

"Si c'était la fin du monde, j'irais sûrement dans une grotte me protéger de la fin du monde et j'emporterais des provisions, des vêtements et tout le tralala pour se protéger. Mais comme ce n'est pas la fin du monde, on a encore le temps..." ADELINE

"Les mayas ont prédit la fin du monde le 21/12/12. Nous allons tous mourir et nous n'aurons pas nos cadeaux de Noël. Il faut faire tout ce qu'on veut car c'est bientôt la fin du monde, dans quelques heures. Nous ne pourrons plus aller au collège, plus sortir... Mais ne vous inquiéter pas, ce n'est pas la fin de monde." HORTENSE

          L'année 2012 se termine, c'est l'heure du bilan. Déjà un trimestre de passé et se profile à l'horizon les vacances de Noël. Comme le veut la tradition, je vous souhaite tous mes voeux de bonheur pour cette fin d'année et pour le début d'année 2013. J'espère que votre année 2013 va bien se passer.

Quelles bonnes résolutions allez-vous prendre ?

- arrêter de fumer

- faire du sport

- se mettre au régime                            

- travailler      

- faire des efforts

- être attentif

- ...

N'oubliez pas de les tenir le plus longtemps possible !

N'oubliez pas le chocolat est bon, tant qu'il est consommé avec modération ...  

   Le cross du collège Léo Lagrange s'est déroulé l'après-midi du vendredi 26 octobre 2012. Le temps était nuageux et le vent accentuait la frâîcheur automnale. Près de 500 élèves issus des classes du collège et des CM2 des écoles de Froumies et de Wignehies.

   Le cross se composait de plusieurs courses qui se sont enchaînées de 13h30 à 16h30 avec tour à tour une course fille et une course garçon. Les concurrents participaient à la course correspondant à leur année de naissance.

   C'est au rythme de la musique que M. Jouniaux invitait les élèves à s'échauffer. Il invitait ensuite les participants à le rejoindre sur la ligne de départ, expliquant le parcours et enfin lançait la course.

   Alors que le public encourageait les participants et dansait dans les tribunes, ces derniers devaient passer de chaque point de passage, surveillé par un enseignant ou un surveillant. Tout au long de parcours se trouvaient également des sapeurs-pompiers et des JSP, élèves au collège.

   A la fin de la course, M. Fardeau et des élèves dispensés ont distribué à chaque élève un pain au chocolat et une brique de jus d'orange.

   Alors que les participants regagnaient les tribunes et étaient invités à remettre leur manteau, les trois premiers de chaque course étaient récompensés. Chacun recevait une médaille et la bise de Mme Delore ou de M. Caillierez, principale et principal adjoint du collège. Les CM2, quant à eux recevaient une coupe pour leur école. Les 15 premiers de chaque course se sont qualifiés pour le cross dstrict.

   A noter également que Melle Nouveau, Mme Potvin, M. Dussenne, M. Guilmain et M. Allart se sont illustrés lors de la course des 4ème garçons.

   Bien que fatigués, les élèves étaient heureux de partir en vacances sur cette note sportive.